Artikel ini mengulas tentang terciptanya Introject di dalam diri individu melalui proses menonton atau menyaksikan film. Sangat perlu dibaca oleh orang tua demi kebaikan anak.
Artikel ini mengulas aktivasi ego personality (EP), klien, dan host dalam konteks hipnoterapi klinis. Tulisan ini mengacu pada teori EP yang saya bangun dan kembangkan berdasar temuan dan fenomena ego personality yang ditemukan di ruang praktik.
Artikel ini bertujuan menjelaskan secara singkat teori Polivagus (Polyvagal Theory) yang digagas oleh Stephen W. Porges, korelasinya dengan pikiran bawah sadar dan hipnoterapi klinis.
Perilaku manusia dikendalikan oleh program pikiran yang tersimpan di pikiran bawah sadar (PBS). Salah satu cara memrogram PBS adalah dengan afirmasi.
Namun sering dijumpai banyak orang telah melakukan afirmasi, gagal mengalami perubahan seperti yang diinginkan. Mengapa?
Artikel ini mengulas tentang sejarah Elman Induction, cara kerja teknik induksi ini, adopsi dan modifikasi skrip orisinilnya hingga menjadi AWG Induction yang digunakan oleh para hipnoterapis AWGI.
Mengapa banyak orang telah berusaha keras namun sering gagal? Mengapa ada orang yang kerjanya santai namun hasilnya sangatlah luar biasa. Apa rahasianya?
Bila Anda diberi dua pilihan, ingin sukses 5% atau 95%, mana yang Anda pilih? Bagaimana caranya untuk bisa sukses 95%?
Artikel ini mengulas standar pelatihan hipnoterapi yang digunakan atau ditetapkan organisasi / asosiasi hipnoterapi terkemuka dunia, terutama di Amerika, Canada, Inggris, dan Australia.
Hipnoterapis, dalam praktinya, banyak yang melakukan uji sugestibilitas dan menggunakan teknik induksi kejut (shock induction). Apakah dua hal ini relevan dalam konteks hipnoterapi?
Menjadi praktisi hipnoterapi kompeten dan profesional membutuhkan tidak hanya pendidikan dan pelatihan yang baik, namun lebih dari itu. Artikel ini mengulas dua tipe praktisi hipnoterapi, apa yang sesunguhnya mereka lakukan, dan apa saja yang perlu diperhatikan agar bisa menjadi praktisi hipnoterapi efektif.
Artikel ini ditulis dengan tujuan edukasi publik dan memberi pemahaman yang benar terkait proses dan teknik terapi, khususnya penanganan masalah perilaku dan emosi.
Artikel ini mengulas cara menilai keefektifan teknik terapi secara objektif, tidak hanya berdasar klaim sepihak terapis atau pengajar.
